6月13日，我院第三期学术午餐会——“以2017届毕业生毕业设计为例探讨教学改革的未来”在华清堂A座9楼会议室顺利举行。首先由建筑与规划教研室负责人袁静老师对本期学术午餐会的主题进行了简要介绍，紧接着与会教师根据自己本学期的教学经验针对本专业毕业设计教学过程中的收获和不足展开了激烈的讨论。

袁静老师介绍午餐会主题

毕业设计是教学过程的最后阶段采用的一种总结性的实践教学环节。通过毕业设计，能使学生综合应用所学的各种理论知识和技能，进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习。

毕业设计能直观反映学院教学及学生学习的总体情况，因此毕业设计可以为教学改革提供有益的参考。本期午餐会与会教师从2017届毕业生毕业设计情况着手围绕教学改革逐渐展开。

与会教师热烈讨论

参会教师分享了完成2017届毕业设计教学任务的教学经验，对教学过程中存在的不足进行了综合分析；强调教师应该发挥更加主动的指导、引导作用，同时还强调学生应该重视毕业设计的作用，通过毕业设计的严格训练提升自身的综合能力，为将来的工作打牢基础。

与会教师一致认为应用型高校应该注重实践、实习等教学环节，作为本科教学阶段综合性最强的毕业设计应该立足培养计划，紧跟产业发展步伐，重视理论与实践的结合。

午餐会活动仍在进行中哦！欢迎广大教师积极参与！

                                                                                        人力资源部

                                                                                                                                                   教师发展中心

                                                                                                                                                 2017年6月21日

更多关于教师发展的资讯，请关注教师发展中心公众微信号，未完待续……