您当前位置:首页>>合作交流>>交流动态
交流动态
我院国际班英语教学研讨会顺利举行
发表日期:2022-04-21 阅览次数:540 新闻来源:

本月21日上午9点,我院人力资源部与国际班雅思教学教研室举行了围绕“如何提升国际班英语教学成效”为主题的研讨会。参与本次研讨会的有人力资源部副部长李宁娟、国际班教务老师任博士、国际班雅思教研老师Lisa、建筑学辅导员高茹雪、合作交流中心老师及驻校外事周老师。

为更好地促进国际班语言水平的提升,推进专业化、科学化的班级建设,本次研讨会着重分析了语言教学的现状及存在的问题,与会老师从教学、管理、跟进等方面讨论了教学规范化的手段及方法。

首先,合作交流中心主任苏佳怡就国际班第一学期专业外教课程、雅思课程听说读写各科考试成绩,分析了国际班英语学习的现状:学生水平略有参差,在学生课业繁重的压力下,教师方面要及时跟进学生学习动态,掌握吸收情况,检查学习成果。

人力资源部副部长李宁娟指出,英语学习是国际班学生“走出去”的基础,任课教师要因材施教,形成不同的教学标准和尺度,做好学生课堂之外的追踪、学习成效的实时反馈。加强英语教学的成果展示,形成国际班语言能力的群体化优势。

1

建筑学专业辅导员高茹雪简单介绍了国际班学生情况,提出国际班语言要求的专业性强,老师需要正确引导学生,形成“语言≠科目”的学习思维,把英文作为交流工具使用而非当作考核科目学习。教师本身需要思考更多的教学思路,为学生创造语言使用环境,动员学生进入到正确认知领域。

学生作为课堂的主体,能够利用的不仅仅是课堂本身的时间,还需要加紧课外时间的检查和跟进。尤其是雅思课程,作为和大学英语不同的测评体系,要让学生清楚所学体系的大纲,对建筑学专业词汇扎实掌握,才能在专业课程上做到游刃有余。

2

教务老师任博时了解了学生各项英语能力成绩后,认为教学方面要把控整体流程,加强差异化教学,有针对性地跟进每个学生的动态,建立学生档案,形成一对一的规划。在课程衔接上有延续性,增加验收和测评的频次,规范教学流程,提升能力的同时注重夯实基础。

与会老师经过探讨,认为还需要加强对学生的人文关怀,除了提出教学要求,还要关注学生各方面能力均衡发展,并且关怀学生在接收过程中遇到的问题和阻碍,只有双向有效沟通、知悉,才能有效推进教学成果。

4

本次研讨会旨在让教学与管理结合,面对面探讨,更清晰地知晓存在的问题,研究有适用性的解决方案。我院人力资源部、合作交流中心始终关心学生的发展,感谢国际班雅思教务处为学生做出的付出。希望国际班在各方的共同努力下越走越远。

版权所有: All Right Reserved 2016 西安建筑科技大学华清学院
地址:西安市新城区幸福南路109号 邮编:710043 网站维护:网络与宣传中心 陕ICP备 06010677号