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教务公告
【教学简报】2019-2020(2)疫情防控期线上教学第14周周报
发表日期:2020-06-02 阅览次数:168 新闻来源:

5月25日—5月29日,我院第十四周线上教学工作已顺利结束。自线上教学运行以来,我院持续坚持以学生为中心,以教师为主导,依托各类在线教学平台及软件,严格把控教学过程质量,全面保障线上教学效果。现将本周线上教学运行情况及相关教学工作进展情况总结如下:

一、线上教学运行情况

(一)在线课程开设情况

本周全院线上开设课程191门、711门次,均按教学计划顺利进行。

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图1 前14周开课情况统计表

(二)教师教学、学生学习情况

本周在线授课教师232人,学生上课应到42067人次,实到41279人次,平均到课率98.13%。

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图2 前14周学生到课率情况统计表

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图3 每日学生学习人次统计表

(三)教学平台、直播工具、教学模式选用情况

线上教学期间,我院多数教师仍习惯于使用“QQ”、“腾讯课堂”等直播工具,并结合“中国大学生 mooc”、“超星”、“雨课堂”、“U校园”等教学平台为学生进行讲解引导,具体情况如下:

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图4 教学平台选用情况

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图5 直播工具选用情况  

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图6 教学模式选用情况

(四)超星教学平台运行平稳顺利

本周依托超星平台开展在线教学864门次,平台总访问量2324512(PV),具体情况如下:

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图7 整体数据

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图8 课程数据

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图9 教师数据

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图10 学生数据

二、线上教学工作情况

(一)金工实习开展线上教学

为保证金工实习“教与学”的质量,我院工程训练中心全体教师研究决定,转变思路、巧妙设计教学环节、调整教学方法,进行线上教学:

第一,为使学生学习理论知识时不觉得枯燥、有课堂代入感,教师上课主要采用现场直播的方式与同学进行互动。

第二,上课过程中,安排固定教师与学生进行交互,随时约束课堂纪律并解决学生提出的问题。

第三,安排专人进行现场摄像,保证学生看到的视频内容清

晰稳定。

第四,针对实践环节现场操作时噪音大、视角多、细节多的问题,采取提前录像,利用后期技术对视频进行处理,将相关细节真实清晰的展现给同学。

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工程训练中心教师只陆生直播授课

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工程训练中心教师薛攀直播授课

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工程训练中心教师王鑫录播视频

本轮实习,包含2018级建环、材料、机电、电气四个专业,共210名学生参加,每个专业都建立了师生联系群。实习前两周,全体教师先进行了一轮试播,确保能够熟悉、熟练新的教学环境。共剪辑、播放12门课程,540余分钟视频及1420分钟的直播课程。通过课后统计,学生到课率接近100%,平均在线时长基本达到总时长的90%。

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(二)期末课程考核工作逐步开展

结合当前疫情与我院实际情况,本学期结课课程采取线上方式进行考核。教学部考务管理中心各位老师进行了充分的调研,制定了《2019-2020学年第二学期疫情防控期间本科课程在线考核及成绩评定实施办法》,并向任课教师推送“超星”、“雨课堂”、“中国大学MOOC”等平台的在线考试任务流程,同时协助任课教师做好各个环节的沟通和服务工作。

针对线上考核的特殊性,要求任课教师确定具体考核及成绩评定的方式,并如实填写“疫情防控期间课程考核方(预)案用表”;由考务管理中心统筹安排考试时间、地点、监考教师以及巡考教师,确保考试有序、顺利进行;任课教师考前向学生公布课程考核要求及注意事项,并提前进行网络环境和在线考试平台测试。

目前,除部分专业课已完成线上考核外,5月28日(本周四)晚7:00—9:00顺利进行了2019级《中国近现代史纲要》课程的在线统考,参与考试学生共1249人。

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在线监考

(三)教学过程督导保障有力

本周收回听课反馈评价表49份,最高分100分,最低分82分,平均分92.49分。从各位督导老师线上听课及教研室教师互听反馈的情况来看,总体上教师们备课充分、态度认真、操作熟练、方法手段多样、师生互动积极、较好地发挥了教学平台的优势。

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艺术设计教研室教师耿云杉在线听课  

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三、下一步工作计划

1、积极做好有关线上考核各项工作

线上考核应结合实际,充分考虑学生客观条件的差异因素;鼓励任课教师积极创新考核方式,运用现代化手段建立公平公正的考核评价体系;强化过程性评价,增强考核评价的多元性,保证本学期课程考核工作顺利完成。

2、持续做好线上教学质量监控工作

截止目前,线上教学质量监控工作仍有条不紊持续开展,教学部每周都有重点、分批次组织部署线上听课工作,并持续总结教师线上教学情况和学生学习效果,确保教学标准不缩水、教学质量不降低。

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